[其他]指揮大腦

①慢慢來。瞭解的越多，你就越不需要死記。

　　別只是要看過去，要停下來思考。讀到習題時，
　　不要直接跳去答案。就當作真得有人問你問題。
　　你越強迫大腦記憶，你就越有機會學習和記憶。

②作習題、寫筆記

　　我們幫你出題，但若是靠我們解題，那也就等於
　　是別人幫你作功課。不要只是看題目而已。自己
　　作答。許多證據能證明練習活動能夠提昇學習效
　　率。

③認真閱讀〝沒有蠢問題〞
　　
　　這些段落確實是內容重要的一部分。有時好的問
　　題比答案更重要！
　
④不要只用一種姿勢

　　站起來、伸展一下、到處走走、換個位置、換間
　　咖啡廳。這樣會讓你的大腦有不同的感受，並能
　　防止學習過程與特定地點產生過多的連結。
　
⑤把這本書當作睡前讀物。不然至少當作每天的最後
　一項挑戰。
　
　　放下書本之後的時間也是學習的一部分（特別是
　　轉換成長期記憶的過程）。大腦需要自己的時間
　　來處理。如果在處理過程還有其他輸入，多少會
　　跑掉一些東西。
　
⑥多喝水。
　
　　大腦在水分充足的情況下運作最好。失水（在你
　　感覺到口渴前就可能發生）會讓人降低知覺能力
　
⑦大聲說出來
　
　　說話活動會用到大腦其他部份。如果你想要了解
　　某些東西，或增加記憶度，就大聲得說出來。最
　　好是能夠解釋給某人聽。這樣能夠更快更好，甚
　　至發覺閱讀時沒有想到的問題
　
⑧傾聽大腦聲音
　
　　注意到是否負載過重。如果你感覺昏昏的，過目
　　即忘，那就休息一下。閱讀到一定程度時，學習
　　效率就會不好，甚至連之前的內容也會忘掉。
　
⑨感受內容
　　
　　必須要讓大腦知道這些內容很重要。進去故事的
　　情境中，自己幫圖片下標題。取笑作者的冷笑話
　　也會比沒有感覺要好。
　
⑩自己打程式並執行
　
　　輸入範例程式並跑跑看。試著變化並改善程式碼
　　（改到出錯也無所謂，有時候這反而讓你收穫更
　　多）。
　
　
　
　
節錄：深入淺出Java程式設計 / O'REILLY
　　　Kathy Sierra & Bert Bates